Maestros defensores de la identidad cultural colombiana
Viernes, 16 de Noviembre de 2012 17:25
Escrito por Prensa
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Grupos culturales de danzas y de música tradicional, procedentes de todo el país se congregaron del 6 al 10 de noviembre en marco de las Fiestas de la Independencia en Cartagena, durante el Primer Encuentro Nacional Folclórico y Cultural de Docentes.
El evento fue organizado por Fecode, la Federación Nacional de Cooperativas del Sector Educativo Colombiano (Fensecoop) y la Asociación de Pensionados. Participaron más de 500 educadores de todo el país y congregó delegaciones de Atlántico, Córdoba, Norte de Santander, Caldas, Santander, entre otros departamentos y municipios del país.
El éxito de este evento se fundamentó en la complementación de las muestras folclóricas con la teoría, expuesta en las ponencias de los educadores. Y, al mismo tiempo, con mesas de trabajo que trataron diferentes temas, entre ellas estuvieron la mesa de cultura y política, cultura y educación pública, o pensionados.
“Nosotros los docentes tenemos que convertirnos en salvaguardas que defienden nuestra cultura contra el proceso de globalización y de penetración cultural al que estamos sometidos en este momento. Si de alguien depende la defensa de la identidad cultural es del maestro y de la escuela. Mientras nosotros entendamos ese papel y el papel de la educación pública como el centro de la cultura y la multiplicación de nuestras identidades, estamos garantizando que nuestras tradiciones se mantengan”, afirmó Nelson Baracaldo, de la Comisión Cultural y Deportiva de la ADE.
La ADE, al igual que el resto de sindicatos, tuvo la oportunidad de proyectar a nivel nacional el trabajo cultural que se viene configurando, a través del grupo de música, bajo la dirección del profesor Hugo Alberto Olave Díaz, y del grupo de danzas.
En medio del Encuentro, Medardo Hernández, directivo de Fecode y coordinador del evento, organizó una visita a San Basilio de Palenque. Allí, los asistentes pudieron acercarse a la cultura del primer pueblo afro descendiente libre de América, formado por esclavos cimarrones de la época colonial que escaparon para formar una nueva población y que hoy en día es patrimonio nacional, porque mantienen sus costumbres y lengua.
Al final, la principal conclusión de este primer Encuentro es que la formación en las raíces culturales de las diferentes comunidades del país debe ser una parte inclusiva del currículo en las escuelas. Para ello, una de las formas de enseñanza es la organización de grupos y de eventos folclóricos anuales en cada institución pública para mantener unidos el folclor con la educación.
>> Ver fotografias de la visita a Cartagena
El evento fue organizado por Fecode, la Federación Nacional de Cooperativas del Sector Educativo Colombiano (Fensecoop) y la Asociación de Pensionados. Participaron más de 500 educadores de todo el país y congregó delegaciones de Atlántico, Córdoba, Norte de Santander, Caldas, Santander, entre otros departamentos y municipios del país.
El éxito de este evento se fundamentó en la complementación de las muestras folclóricas con la teoría, expuesta en las ponencias de los educadores. Y, al mismo tiempo, con mesas de trabajo que trataron diferentes temas, entre ellas estuvieron la mesa de cultura y política, cultura y educación pública, o pensionados.
“Nosotros los docentes tenemos que convertirnos en salvaguardas que defienden nuestra cultura contra el proceso de globalización y de penetración cultural al que estamos sometidos en este momento. Si de alguien depende la defensa de la identidad cultural es del maestro y de la escuela. Mientras nosotros entendamos ese papel y el papel de la educación pública como el centro de la cultura y la multiplicación de nuestras identidades, estamos garantizando que nuestras tradiciones se mantengan”, afirmó Nelson Baracaldo, de la Comisión Cultural y Deportiva de la ADE.
La ADE, al igual que el resto de sindicatos, tuvo la oportunidad de proyectar a nivel nacional el trabajo cultural que se viene configurando, a través del grupo de música, bajo la dirección del profesor Hugo Alberto Olave Díaz, y del grupo de danzas.
En medio del Encuentro, Medardo Hernández, directivo de Fecode y coordinador del evento, organizó una visita a San Basilio de Palenque. Allí, los asistentes pudieron acercarse a la cultura del primer pueblo afro descendiente libre de América, formado por esclavos cimarrones de la época colonial que escaparon para formar una nueva población y que hoy en día es patrimonio nacional, porque mantienen sus costumbres y lengua.
Al final, la principal conclusión de este primer Encuentro es que la formación en las raíces culturales de las diferentes comunidades del país debe ser una parte inclusiva del currículo en las escuelas. Para ello, una de las formas de enseñanza es la organización de grupos y de eventos folclóricos anuales en cada institución pública para mantener unidos el folclor con la educación.
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